TAPTENG, KITABERSUARA.COM — Organisasi kemasyarakatan Persatuan Islam (PERSIS) kembali menunjukkan komitmen dan aksi nyatanya dalam mendukung sektor pendidikan di wilayah terdampak bencana.
Bergandengan tangan dengan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) RI, PERSIS mendirikan bangunan Ruang Kelas Darurat (RKD) bagi sejumlah sekolah yang selama ini masih menumpang belajar di bawah tenda darurat.
Kehadiran RKD ini diproyeksikan untuk menjaga kontinuitas Proses Belajar Mengajar (PBM) agar tetap berjalan optimal.
Langkah ini juga sekaligus memberikan fasilitas belajar yang aman, bersih, dan memadai bagi para murid maupun guru di masa pemulihan pascabencana.
Adapun sasaran penerima manfaat pembangunan Ruang Kelas Darurat ini melingkupi sejumlah titik sekolah yang tersebar di wilayah Sumatera Utara serta Sumatera Barat, di antaranya:
-
SDN 057239 Sekoci, Kecamatan Besitang, Kabupaten Langkat (Sumut).
-
SDN 053994 Sei Tualang, Kecamatan Besitang, Kabupaten Langkat (Sumut).
-
SDN 155678 Hutanabolon 2, Kecamatan Tukka, Kabupaten Tapanuli Tengah (Sumut).
-
PAUD Bunda Lestari, Kecamatan Batang Toru, Kabupaten Tapanuli Selatan (Sumut).
-
TK Harapan Bunda Maju, Kecamatan Batang Toru, Kabupaten Tapanuli Selatan (Sumut).
-
TK Gembira Ria Simatohir, Kecamatan Batang Toru, Kabupaten Tapanuli Selatan (Sumut).
-
SDN 12 Koto Kaciak, Kecamatan Bonjol, Kabupaten Pasaman (Sumbar).
Pelaksana Pembangunan RKD, Joko Imawan menjelaskan, program pembuatan kelas darurat ini dihadirkan untuk mempercepat pemulihan sarana pendidikan di daerah bencana.
Dengan dibangunnya kelas sementara ini, hak dasar anak-anak untuk mengecap ilmu pengetahuan dipastikan tidak akan terputus.
“Bagi PERSIS, pendidikan merupakan bagian penting dalam proses pemulihan masyarakat. Kehadiran ruang kelas darurat bukan hanya menyediakan bangunan fisik, tetapi juga menjadi bentuk nyata kepedulian agar semangat belajar para siswa tidak terhenti akibat bencana,” tegas Joko saat melakukan peninjauan lapangan pada 1-2 September 2026.
Lebih lanjut, PERSIS bersama Kemendikdasmen RI menegaskan akan terus menjangkau sekolah-sekolah lain yang memerlukan penanganan serupa, terutama fasilitas pendidikan yang masih memfungsikan tenda sebagai lokasi ruang kelas sementara.
Guna menyiasati cuaca ekstrem yang kerap melanda sebagian daerah pesisir dan pegunungan di Sumatera Utara maupun Sumatera Barat, RKD ini dirancang menggunakan material semi-permanen yang tahan angin dan hujan. Hal ini penting untuk menjamin kenyamanan aktivitas belajar mengajar di tengah masa transisi perbaikan gedung sekolah.
Di sisi lain, kolaborasi antara PERSIS dan Kemendikdasmen ini dinilai sangat membantu dinas pendidikan daerah. Sinergi bersama elemen masyarakat ini diharapkan menjadi stimulus percepatan pemulihan infrastruktur publik pascabencana secara menyeluruh di pelosok daerah.
